Edwin Santana

Maestría en Filosofía en un Mundo Global, UPV/EHU Licenciado en Filosofía, Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) Especialidad en docencia por competencias y docencia virtual Profesor en Maestría en Metodología de la Investigación Científica, Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Profesor de grado en Filosofía en Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

El modelo de sistema político de David Easton: análisis y perspectivas

David Easton, destacado politólogo canadiense fallecido en 2014, dejó un legado significativo al introducir una perspectiva sistémica en el análisis político a través de su modelo del sistema político, expuesto en «The Political System» (1953). Este modelo, desarrollado en sus escritos de las décadas de 1950 y 1960, se enfoca …

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Resultados Pisa: una luz en la educación

Los resultados de la Prueba Pisa han arrojado una luz a la cual ningún dominicano debe ser indiferente. El informe del 2022 posiciona a este año como el de mejor desempeño histórico del país en todas las áreas evaluadas: Lectura, Matemáticas y Ciencias. Los puntajes alcanzados por República Dominicana en 2022 fueron de 351 …

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Aude qastione: el gran error de Dios

En el presente ensayo no buscamos entorpecer nuestras relaciones amistosas con devotos religiosos. Extiendo mi respeto, el fin de este ensayo debe servir sólo para la reflexión filosófica y ejercicios intelectuales. En esta ocasión haremos una revisión a la historia de Adan y Eva y cómo esto se ajusta al …

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Filosofía del silencio: una mirada profunda

«Las palabras expresan lo que en nuestro mundo interior hay de convencional»[1] de esta manera inicia «Filosofía del silencio» un texto que destaca por su aguda redacción, abordando la filosofía con aportaciones significativas del Dr. Alejandro Arvelo. Estas contribuciones, tanto en el ámbito político como humanístico, arrojan luz sobre el …

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¿De quién es la filosofía? XI

La filosofía para niños nos brinda la oportunidad de partir del interés que ellos demuestran, que a su vez tiene un carácter filosófico. Simplemente debemos reconocer y valorar esta dimensión, motivándolos a aprovechar sus características filosóficas naturales. Es crucial comprender que los niños poseen una curiosidad innata y una capacidad …

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¿De quién es la filosofía? X

La filosofía para niños brinda una valiosa oportunidad de acercar la disciplina filosófica a los niños, reconociendo sus características filosóficas naturales y fomentando su pleno desarrollo en la construcción de su conocimiento. Este enfoque pedagógico reconoce la capacidad innata de los niños para reflexionar, cuestionar y explorar el mundo que …

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¿De quién es la filosofía? IX

Las niñas y los niños han sido excluidos de la filosofía debido a la creencia de que no son aptos para ella. Han sido marginados de la mayoría de las escuelas y colegios, y muchos consideran que la filosofía pertenece exclusivamente al ámbito académico. Sin embargo, es precisamente en la …

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