En esta ocasión, examinaremos la hipocresía desde una perspectiva posible por el autor, valiéndose de distintas ramas del saber para ampliar el tema. Para la aproximación al desarrollo de la misma, planteamos 4 enfoques: la hipocresía como contradicción moral, la hipocresía como supervivencia social, la hipocresía y su manifestación a …
Read More »Escuela de Filosofía Universidad Autónoma de Santo Domingo avanza en primer Curso de Verano «Estado actual de la ética»
Santo Domingo, 27 de julio de 2023 – La Escuela de Filosofía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) continúa marcando hitos con su primer Curso de Verano de Filosofía, titulado «Estado actual de la ética». Esta primera versión del programa académico ha suscitado un entusiasmo palpable entre los …
Read More »La intersección entre ética y tecnología: a propósito del Curso de Verano de Filosofía UASD
La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), ha estado desarrollando durante esta semana (del 20 al 29 de julio 2023), el primer Curso de Verano de Filosofía que, en esta primera versión, está dedicado a explorar el “Estado actual de la Ética”, y nos parece una tarea interesante esta de …
Read More »¿Quién debe decidir? Entre la IA general y la agencia moral.
Ante los avances recientes sobre la inteligencia artificial (IA) que la sitúan en lugar superior (en aspectos muy localizados) por encima de las capacidades humanas promedio, se desarrolla la discusión sobre quién deber decidir. Por un lado, se plantea que la toma de decisión en cualquier escenario social debe recaer …
Read More »¿De quién es la filosofía? VIII
Sócrates consideraba que la filosofía era accesible para cualquier persona, incluyendo a los niños. Esto lo demostró a través de sus diálogos, como el que mantuvo con «Lisis», un joven que se estima tenía alrededor de 11 años de edad, según Platón. La práctica de la filosofía en el estilo …
Read More »¿De quién es la filosofía? VII
En los inicios de la filosofía antigua con los filósofos presocráticos, se puede identificar una primera etapa caracterizada por aforismos, poesía, diálogo y drama. Fue en esta etapa donde se sentaron las bases para las características filosóficas que se asemejan a los gustos de las niñas y niños. Podemos considerar …
Read More »El estado de la muerte en la filosofía
La muerte como percepción, es de antemano, un concepto difícil de tratar y no es para menos saber que ha sido un tema que, aunque entendemos es interesante, no ha sido profundamente revisado en el catálogo de la filosofía universal, o por lo menos en la filosofía europea. A todo …
Read More »¿De quién es la filosofía? VI
Desde su origen, la filosofía ha estado estrechamente asociada con los adultos. Históricamente, fueron los adultos quienes primero experimentaron y discutieron sobre ella, mientras que a las niñas y niños se les ha negado su participación debido a la creencia de que la filosofía es difícil, incomprensible e inaccesible para …
Read More »Humanidades Digitales: Inteligencia Artificial, el malum y el agathos
Edwin Santana Para el filósofo Hans Jonas, la ética de la responsabilidad se basa en el principio de precaución, el cual implica tomar acciones preventivas ante la incertidumbre y priorizar la protección de la vida y de la humanidad en general. A la luz de esto, el malum emerge cuando se lleva …
Read More »La filosofía de Mario Bunge no es neopositivista (ni positivista)
Edwin Santana Es frecuente escuchar en ambientes académicos a profesores repetir automáticamente la “acusación” dirigida a Mario Bunge de ser neopositivista y, con el fin de hacer este texto mucho más accesible tanto para aquellos que repiten esta etiqueta sin reflexionar como para aquellos que están siendo introducidos a estos …
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