«Las palabras expresan lo que en nuestro mundo interior hay de convencional»[1] de esta manera inicia «Filosofía del silencio» un texto que destaca por su aguda redacción, abordando la filosofía con aportaciones significativas del Dr. Alejandro Arvelo. Estas contribuciones, tanto en el ámbito político como humanístico, arrojan luz sobre el …
Read More »Tendencias ideológicas predominantes del pensamiento político durante los primeros años del siglo XX en la República Dominicana I
Los primeros años del siglo XX en la historia y la política dominicana experimentaron cambios significativos debido a las circunstancias surgidas en el curso de la evolución histórica del país. Es fundamental notar que, a lo largo de casi un siglo de existencia como nación independiente, los dominicanos estuvieron en …
Read More »¿De quién es la filosofía? XI
La filosofía para niños nos brinda la oportunidad de partir del interés que ellos demuestran, que a su vez tiene un carácter filosófico. Simplemente debemos reconocer y valorar esta dimensión, motivándolos a aprovechar sus características filosóficas naturales. Es crucial comprender que los niños poseen una curiosidad innata y una capacidad …
Read More »¿De quién es la filosofía? X
La filosofía para niños brinda una valiosa oportunidad de acercar la disciplina filosófica a los niños, reconociendo sus características filosóficas naturales y fomentando su pleno desarrollo en la construcción de su conocimiento. Este enfoque pedagógico reconoce la capacidad innata de los niños para reflexionar, cuestionar y explorar el mundo que …
Read More »La Era del Cibermundo de Andrés Merejo: una oportuna reflexión sobre nuestro tiempo
El filósofo dominicano Andrés Merejo ha sido destacado por su singularidad y su capacidad para invitar a la reflexión desde la perspectiva del tiempo actual. Su obra, «La Era del Cibermundo», que fue galardonada con el Premio Nacional de Ensayo Científico en 2014, es un testimonio de su comprensión de …
Read More »Educar para Transformar II
Los maestros desempeñan un papel fundamental al ayudar a las personas a descubrir su verdadero potencial. Aunque las relaciones entre docentes e instituciones educativas son complejas y cambiantes, ambos tienen el deber de promover la educación popular, la cual, tiene como objetivo capacitar a las personas para que sean activas, …
Read More »¿De quién es la filosofía? IX
Las niñas y los niños han sido excluidos de la filosofía debido a la creencia de que no son aptos para ella. Han sido marginados de la mayoría de las escuelas y colegios, y muchos consideran que la filosofía pertenece exclusivamente al ámbito académico. Sin embargo, es precisamente en la …
Read More »Educar para Transformar I
En sus reflexiones sobre la educación y el papel del maestro, el reconocido filósofo argentino, Walter Kohan, afirma que «un maestro es aquel que ayuda a otro a encontrar lo que es». Esta poderosa declaración destaca la importancia y el impacto significativo que los maestros pueden llegar a tener en …
Read More »La fiesta de los rostros
En esta ocasión, examinaremos la hipocresía desde una perspectiva posible por el autor, valiéndose de distintas ramas del saber para ampliar el tema. Para la aproximación al desarrollo de la misma, planteamos 4 enfoques: la hipocresía como contradicción moral, la hipocresía como supervivencia social, la hipocresía y su manifestación a …
Read More »Escuela de Filosofía Universidad Autónoma de Santo Domingo avanza en primer Curso de Verano «Estado actual de la ética»
Santo Domingo, 27 de julio de 2023 – La Escuela de Filosofía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) continúa marcando hitos con su primer Curso de Verano de Filosofía, titulado «Estado actual de la ética». Esta primera versión del programa académico ha suscitado un entusiasmo palpable entre los …
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